Nomeado após o Psicólogo alemão Ludwig Koch na década de 1930, no qual o estudante utiliza a velocidade pretendida desde o início do aprendizado, começando com apenas dois carcteres.

Uma vez que o estudante consiga copiar linhas de texto dos dois caracteres com 90% de acerto, um caractér é adicionado, e assim por diante até que todas as letras, números e símbolos sejam aprendidos.